Um den Lerneffekt Ihrer Schüler noch zu steigern, können Sie zusätzliche Elemente in das Programm einbringen. Stellen Sie jedoch sicher, dass Sie selbst und Ihre Schüler zuvor schon gut vertraut mit dem Basisprogramm sind.

Sie können den Schülern erlauben, die Tische anderer Schüler zu erwerben. Die Mietzahlungen gingen so an den Vermieter, d.h. den Schüler, der den Tisch „besitzt“, anstatt an die Bank. Die Miete sollte jedoch vom neuen Besitzer nicht erhöht werden dürfen.

Nach dem ersten Schulhalbjahr können Sie die Miete für die Tische im Rahmen des Inflationsausgleiches leicht anheben. Sie können gleichzeitig auch die Gehälter anheben, jedoch wird empfohlen, dann die Mietpreise stärker anzuheben. Die Bedeutung des Sparens wird dadurch betont. Sie können also beispielsweise die Tischmiete um 10 Euro anheben und die Gehälter um 5 Euro erhöhen.

Erlauben Sie den Schülern, eigene Artikel bei den Auktionen zu versteigern. Verlangen Sie (bzw. die Bank) dafür eine geringe Händlergebühr von 5-10 Euro.

Die Tische können versichert werden, so dass die Strafzahlung für unordentliche Tische nicht eintreffen können oder auch an der Auktion teilgenommen werden darf, wenn nicht die volle Miete gezahlt werden kann. Sie könnten dafür den Dienst eines Versicherungsmitarbeiters kreieren. Ähnlich einem Bankmitarbeiter, wird sich der Versicherungsmitarbeiter um alle Belange der Versicherung widmen (Versicherungsprämie, Versicherungstatbestand, Versicherungshöhe, Gutachten ob Versicherungsschaden eingetroffen ist, Anweisung der Auszahlung an den Bankmitarbeiter).

Sie können den Schülern erlauben, die Tische anderer Schüler zu erwerben. Die Mietzahlungen gingen so an den Vermieter, d.h. den Schüler, der den Tisch „besitzt“, anstatt an die Bank. Die Miete sollte jedoch vom neuen Besitzer nicht erhöht werden dürfen.

Nach dem ersten Schulhalbjahr können Sie die Miete für die Tische im Rahmen des Inflationsausgleiches leicht anheben. Sie können gleichzeitig auch die Gehälter anheben, jedoch wird empfohlen, dann die Mietpreise stärker anzuheben. Die Bedeutung des Sparens wird dadurch betont. Sie können also beispielsweise die Tischmiete um 10 Euro anheben und die Gehälter um 5 Euro erhöhen.

Erlauben Sie den Schülern, eigene Artikel bei den Auktionen zu versteigern. Verlangen Sie (bzw. die Bank) dafür eine geringe Händlergebühr von 5-10 Euro.

Sie können den Schülern erlauben gespartes Geld in ein simuliertes Portfolio von Aktien und Bonds zu investieren. Dafür bitte den Investmentsimulator konsultieren. Bedenken Sie aber, nicht anlegen ist besser als schlecht anlegen. U.U. lohnt es sich einen zusätzlichen Job   an einen Kapitalmarktforscher zu vergeben. Dieser sammelt Investmentideen, testet diese und gibt Empfehlungen. Das Gehalt für diesen Job könnte an die Richtigkeit der Vorhersagen gekoppelt werden; mit Strafzahlungen für den Fall, dass sich die Empfehlungen nicht für die Mitschüler auszahlen.