Ablauf des Programms während des Schuljahres
Um das Programm effektiv in den bestehenden Unterricht zu integrieren, ergeben sich für den Lehrer fünf logisch aufeinander aufbauende Arbeitsschritte. Jedem Arbeitsschritt ist ein eigenständiger Unterlink gewidmet
- Im Vorfeld
- Erster Schultag
- Zweite Schulwoche
- Monatsende
- Letzte Schulwoche
Beachten Sie bei Bonus- und Bußgeldern (nach Bedarf)
Sobald ein Verhalten zu Bonus- oder Bußgeldern führt, lassen Sie es
den betreffenden Schüler möglichst gleich wissen und geben Sie sofort
entsprechend Bonusgeldzettel oder Bußgeldzettel aus (weisen Sie den
betreffenden Schüler direkt an, den Zettel selbständig aber nach Ihren
Vorgaben auszufüllen). Abhängig davon, um was es sich handelt, geben Sie
die Zettel diskret an den betreffenden Schüler aus bzw. loben Sie ihn
zusätzlich vor der Klasse.
Beispiel: „Toll gemacht, Tom. Prima, wie du Katrin geholfen hast. Danke. Hier ist ein Bonusgeldzettel für 100 Euro dafür, dass du ruhig einem anderen Schüler geholfen hast.“
Danach muss der Schüler sein Kontoprotokoll aktualisieren (Eingang/Ausgang) und dann den Bonus/Bußgeldzettel in die dafür vorgesehene Box (Schuhbox) legen. Einmal wöchentlich kontrolliert der Verwalter für Bonus- und Strafzahlungen alle Zettel und protokolliert diese.