Meine Finanzklasse
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  FAQ




Ende des Monats: Gehaltszahlung & Bonus

Mit der Ausgabe des ersten Gehalts  lernen die Schüler die Grundlagen des Wirtschaftens kennen. Jeder  Schüler erhält 2 Briefumschläge. Ein Umschlag wird mit dem Wort Miete und der andere mit dem Wort Sparen versehen.  So wird sichergestellt, dass die Schüler das Geld für die Miete am  Monatsende auch wirklich parat haben. Geld aus dem Sparumschlag kann für  Einkäufe während der Auktionen und für Bußgeldzahlungen verwendet  werden.

Vorbereitungen:
  • Der Bankmitarbeiter führt eine Liste über die Dienste seiner  zuständigen Schüler und hebt am Zahltag die jeweilige Summe und 200 Euro  für etwaige Bonuszahlungen beim Lehrer aus der Klassenkasse ab.

Ablauf:
Am ersten Zahltag müssen Sie erklären, wie dieser abgewickelt wird

  • Der Sekretär holt beim Bankmitarbeiter das Gehalt ab und gibt es an den jeweiligen Schüler aus.
  • Er verteilt auch Bonusgelder an die Schüler, die Sie laut Ihres Protokolls benennen.
  • Jeder Schüler verstaut erst 100 Euro im Umschlag für die Miete und das Restgeld in den Sparumschlag.
  • Jeder Schüler und Bankmitarbeiter aktualisiert daraufhin das Kontoprotokoll (addieren).


Hinweis: Spielen Sie den Ablauf anfangs beispielhaft einmal für alle Schüler vor. (evtl. Video).
 
Ende des Monats: Rechnungen begleichen
Wir empfehlen, Miete und Bußgeld an  einem anderen Tag, kurz nach der Gehaltszahlung, zu erheben, damit die  Schüler ihr erarbeitetes Geld eine Weile besitzen können.

Mietzahlung
Erklären Sie, dass das Zahlen von  Tischmiete eine der wichtigsten finanziellen Verantwortungen im Programm  darstellt. Erst wenn alle Rechnungen (Miete und ggf. Bußgeld)  vollständig beglichen sind, darf der Schüler an der Auktion teilnehmen.  Ermutigen Sie die Kinder, Geld zu sparen, um sich mit 300 Euro für immer  von der Miete freikaufen zu können.

 
Ablauf der Mietzahlung

  • Jeder Schüler geht mit seinem Mietumschlag zum zuständigen  Bankmitarbeiter und zahlt 100 Euro für die Miete ein. Die Aufteilung des  Gehaltes in einen Miet- und Sparumschlag stellt sicher, dass die Miete  immer gezahlt werden kann.
  • Anschließend wird die Summe vom Schüler und Bankmitarbeiter vom Kontoprotokoll subtrahiert.


Hinweis: Sobald der Bankmitarbeiter mehr als 200 Euro im Bankordner gesammelt  hat, sollte er den Überschussbetrag zum Lehrer in die Klassenkasse  bringen.

Bußgeldzahlung
Ablauf der Bußgeldzahlung:

  • Die Polizisten schreiben in Absprache mit Ihrem Vergehensprotokoll Bußgeldzettel und geben diese den jeweiligen Schülern aus.
  • Daraufhin aktualisieren der Schüler und der Banker ihre jeweiligen Kontoprotokolle (subtrahieren!)
  • Der Schüler bringt das Geld, was er aus seinem Sparumschlag nimmt,  und den Bußgeldzettel zum Polizisten, der es wiederum dem Lehrer bringt.
  • Der Polizist notiert dann noch auf dem Vergehensprotokoll, dass die Strafe bezahlt wurde.
  • Sollte der Schüler geforderte Summe nicht vollständig in seinem  Sparumschlag verfügbar haben, füllt der Bankmitarbeiter das Formular zur  Mitteilung unbezahlter Rechnung aus und bringt dieses dem Lehrer. Die  fehlende Summe sollte gezahlt werden, sobald der Schüler wieder Gehalt  oder Bonusgeld gesammelt hat.


Auktionstag
  • Der Auktionstag kann sofort nachdem die Rechnungen bezahlt wurden oder sollte kurz darauf an einem anderen Tag stattfinden.
  • Die vollständige Begleichung der Miete  und Bußgelder ist Voraussetzung für die Teilnahme an den Auktionen. Hier  können sich die Schüler selbst belohnen, welche fleißig Geld  eingesammelt und gespart haben. Ein Lerneffekt kann aber auch dann  entstehen, wenn die Erfahrung gemacht wird, dass Impulskäufe ein  Bankkonto schnell schrumpfen lassen.
  • Legen Sie die Preise vor Beginn der  Auktion fest und befestigen Sie sie gut sichtbar an den Artikeln. Der  günstigste Artikel sollte mit einem Startpreis von Euro 5 ausgewiesen  sein.

Vorbereitung der Auktion:
  • Sammeln Sie kleine Artikel und Gutscheine, die versteigert werden  können. Bitten Sie dafür auch Eltern, Schulleitung oder einen  Förderverein um Spenden.
  • Lassen Sie die Schüler eine Auktionskelle basteln.
  • Betonen Sie, dass jeder Schüler nur soviel Geld ausgeben darf, wie  er noch im Sparumschlag zur Verfügung hat, denn die Käufe sind bindend.  Daher soll jeder Schüler die Sparsumme auf seinem Konto vor der Auktion  genau prüfen.
  • Betonen Sie auch, dass es wichtig sein kann zu sparen, wenn man z.B.  plant, die 300 Euro zu zahlen, um von weiteren Mietzahlungen befreit zu  sein. Es kann auch gut sein, dann Geld zu sparen, wenn man sich einen  teureren Artikel der Auktion jetzt noch nicht leisten kann.

Ablauf der Auktion:
  • Der Auktionator (Sie oder ein ausgewählter Schüler) wählt den ersten Artikel aus und legt den Startpreis fest (z.B. 5 Euro).
  • Die Schüler, die den Artikel kaufen möchten, halten ihre Kellen hoch.
  • Der Auktionator fragt dann, ob jemand mehr bezahlen möchte (z.B. 10 Euro).
  • Der Meistbietende erhält den Zuschlag und der Kauf wird im Auktionsprotokoll eingetragen.
  • Der nächste Artikel wird angeboten.
  • Zur Zahlung aktualisiert der Schüler sein Kontoprotokoll  (Subtraktion!), macht eine Auszahlung bei der Bank und bringt das Geld  zum Auktionator, der ihm den Artikel gibt.
  • Am Ende der Auktion zahlt der Auktionator das Geld beim Bankchef in die Klassenkasse ein
  • Diskussion: zur Reflexion stellen Sie folgende Fragen an die Schüler

 
Diskussion nach der Auktion:
Zur Reflexion stellen Sie folgende Fragen an die Schüler

  • Warum hast du weiter geboten, obwohl der Preis schon so hoch war?
  • War es das Geld wert, diesen Artikel zu kaufen?
  • Hast du Bedenken, weil du soviel Geld ausgegeben hast?
  • Wie wirst du dein Sparkonto wieder auffüllen?
  • Wirst du beim nächsten Zahltag deine Miete noch zahlen können?
  • Wirst du bei der nächsten Auktion etwas anders machen?


Hinweis:

  • Für die Aktivitäten der Zahl- und  Auktionstage eignen sich am besten ein Tag am Monatsende und ein  Zeitpunkt im späteren Verlauf des Schultages.
  • Versuchen Sie, so viele Gutscheine, wie  möglich zu versteigern- hier handelt es sich um soziale Verstärker, die  von den Kindern meist besser angenommen werden als materielle Preise.  Seien Sie kreativ!
  • Hier einige Themen für Gutscheine:
    • während des Unterrichts etwas essen/trinken dürfen
    • einmal Hausaufgaben vergessen dürfen
    • Extra Computer-Zeit
    • Die Kappe/Mütze im Unterricht aufbehalten dürfen
    • Mit einem Schreibgerät schreiben, was sonst nicht benutzt werden darf
    • Die Schuhe im Unterricht ausziehen
    • Ein Stofftier mit in den Unterricht bringen dürfen
  • Wichtig ist, die Zeit für die der Gutschein gilt im Vorhinein genau festzulegen
  • Alternativ zur Versteigerung kann ein Klassenladen, in dem ohne Bieterverfahren eingekauft werden kann, genutzt werden.






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ein Programm des gemeinnützigen RISQ-IT  Labs
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